【环球时报记者 赵觉珵】编者的话：香港国安法实施后，多位香港教育界人士提出要让香港教育拨乱反正。近日，他们在接受《环球时报》记者专访时表示，“最重要的就是止暴制乱，只有外部社会平息，学校教育才有机会可以慢慢理顺”，不希望再看到十来岁的少年参与街头暴力、不愿意一些高校成为“暴力温床”。在他们看来，香港教育需要改革，“不能再小修小补”，但一下子治愈沉疴痼疾并非易事：教育主管部门如何加强监管，教材如何编写，老师如何培养……为此，大家都在苦思冥想，出谋划策。
“香港教育不能再小修小补”
“不得不承认，香港教育的确出现一些短板，且十分突出。我们看到一些青少年身上出现一些问题，尤其是在德育和国家观念培育方面有所缺失。”香港教育工作者联会（教联会）主席黄锦良开门见山地告诉《环球时报》记者。他认为，2014年非法“占中”以来，香港校园不断出现打着言论自由之名公开宣扬“港独”的情况，“港独”势力对青少年的影响很深。有些别有用心的人把所谓的“违法达义”“公民抗命”不断灌输给学生，这对教育目标是一种很大干扰，有些学校出现的情况令人十分震惊。过去一年的“修例风波”更是变本加厉。外面的黑手也深入校园，一些团体鼓吹罢课，有的人还以校友名义发动联署，试图把学生当成达到政治目的的资本。中学生思想并不成熟，容易被人洗脑，上街参与政治活动。对于那些违法学生，他们是参与者，也是受害者。
黄锦良说，有香港年轻人参与暴力活动，甚至损
